O estado de São Paulo demonstrou um desempenho notável no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) 2025, conquistando a segunda posição entre as 27 unidades federativas brasileiras. O resultado, divulgado nesta terça-feira, 8 de setembro, pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), coloca São Paulo atrás apenas do Paraná, que liderou o ranking nacional.
Desempenho de São Paulo e a Média Nacional
São Paulo se destacou por superar a média nacional em todas as áreas avaliadas pelo PISA 2025: ciências, leitura e matemática. O estado paulista registrou 443 pontos em ciências, 434 em leitura e 404 em matemática. Em contraste, a média brasileira no mesmo período foi de 409 pontos em ciências, 408 em leitura e 377 em matemática.
No cômputo geral, a média de São Paulo foi de 427 pontos. O PISA 2025 teve como foco principal a área de ciências, avaliando a capacidade dos estudantes de interpretar dados científicos, analisar evidências e compreender fenômenos relacionados ao meio ambiente e às mudanças climáticas.
Paraná na Liderança e a Amostra Avaliada
O Paraná consolidou sua posição de liderança no país, alcançando 436 pontos na média geral, superando São Paulo. O estado do Sul do Brasil foi o primeiro colocado em todas as disciplinas avaliadas, com as seguintes pontuações:
- Ciências: 461,6 pontos
- Leitura: 458 pontos
- Matemática: 423,1 pontos
A amostra do PISA inclui estudantes de 15 anos matriculados a partir do 7º ano do Ensino Fundamental, independentemente da série em que se encontram. No Brasil, 30.140 alunos foram avaliados. Em São Paulo, a seleção foi feita por sorteio, envolvendo 2.239 estudantes.
Contexto da Educação Brasileira no PISA
Apesar dos bons resultados de São Paulo e Paraná, a educação brasileira como um todo ainda apresenta um desempenho inferior ao de países desenvolvidos. No entanto, os resultados do ciclo de 2025 indicam uma melhora, com a diferença em relação a essas nações diminuindo nas últimas duas décadas.
O Brasil permaneceu com pontuações estáveis em relação ao ciclo de 2022, mas ainda abaixo da média dos países membros da OCDE em todas as disciplinas. As pontuações brasileiras foram de 408 em leitura, 377 em matemática e 409 em ciências. A média dos 23 países do bloco da OCDE, para comparação, foi de 466 em leitura, 469 em matemática e 486 em ciências.
Essa diferença é significativa: cada fração de 20 pontos no PISA corresponde a aproximadamente um ano escolar. Assim, a defasagem brasileira em matemática, por exemplo, equivale a cerca de 4,6 anos de escolaridade em comparação com a média da OCDE. Apesar disso, o histórico de longo prazo, entre 2006 e 2025, aponta para uma redução consistente desse hiato.
O que isso significa para a região
Os resultados do PISA 2025, com o Paraná liderando o ranking nacional, são um indicativo positivo para a região do Norte Pioneiro. A performance superior do estado reflete um investimento e uma qualidade educacional que podem impactar diretamente o desenvolvimento local. Uma educação de alto nível prepara os jovens para o mercado de trabalho, fomenta a inovação e atrai investimentos, contribuindo para o crescimento econômico e social. A capacidade de interpretar dados científicos e compreender fenômenos ambientais, como avaliado pelo PISA, é crucial para a formação de cidadãos conscientes e profissionais aptos a lidar com os desafios contemporâneos, incluindo a transição energética e a sustentabilidade.
Fonte: Metrópoles — Nacional — matéria original publicada em metropoles.com. Imagens e vídeos: Metrópoles — Nacional. Texto apurado e reescrito pela redação da LZ7 Energia.